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  Participantes: Silvia Herrera Escudero, María Teresa García García y Mª Begoña Jurado Lena. Con apoyo del coordinador CITE Luis Valerio Rojas. Scrarch Jr. Una actividad de 20´de duración en la que a través de la app Scratch Jr. de las tablets tendrán que crear un personaje (dentro de los que la aplicación propone) pero introduciendo su cara y un fondo (monumentos Big Ben, Torre Eiffel y Coliseo de Roma), utilizando para ello la cámara del dispositivo. Posteriormente utilizando los distintos códigos de programación harán que el personaje se mueva por el fondo y nos comente bien a través de texto o por grabación de voz el monumento elegido, texto que previamente habrán trabajado en clase.

Tres actividades con una duración de 15´cada una. Participantes: Silvia Herrera Escudero, María Teresa García García y Mª Begoña Jurado Lena. Responsables actividades CITE:  María Teresa García García y  Silvia Herrera Escudero. Capacitación Gafas VR (CITE) Una vez realizada la visita virtual a París a través de vídeos 360º en la plataforma Youtube, hemos el trabajo de familiarización con las mismas y sobre todo con los mandos. Han aprendido a crear un límite de desplazamiento para evitar cualquier golpe (aunqe el espacio del aula es amplio) y con la app "First steps" conocen como se utilizan los mandos jugando, mejorando su motricidad fina.  Matatalab (CITE) Refuerzo del trabajo iniciado con el programa Escuelas 4.0. llevando a cabo distintos retos con el robot. Scratch Jr. (CITE) Inicio de programación con la app, han escogido fondo y conociendo los controles que permiten realizar movimientos con el personaje elegido.

Tres actividades con una duración de 15´cada una. Participantes: Silvia Herrera Escudero, María Teresa García García y Mª Begoña Jurado Lena. Responsables actividades CITE: María Teresa García García y  Silvia Herrera Escudero. Colaboración de las voluntarias Laura González Moreno y Laura Sánchez-Jara Rico. Biblioteca. Devolución y préstamo de libros usando el alumnado el lector de códigos, experimentando como se realiza la operación. App "Aprender a leer" (CITE) A través de la app "Aprender a leer" han reforzado el vocabulario construyendo palabras tanto letra a letra como por sílabas ayudándose entre ellos. Gafas de realidad Virtual (CITE) Dentro del proyecto de centro de la "Vuelta al mundo en 80 días" han viajado a París, segunda parada de Willy Fog, a través de un vídeo 360º, visitando los monumentos más importantes y las calles más emblemáticas de la capital francesa.

Una actividad con una duración de 30 minutos. Participantes: María Teresa García García, Silvia Herrera Escudero y  María Begoña Jurado Lena. Librarium Con motivo del Día de la Paz lectura del libro "Un lápiz mágico para Malala" dento del Club de Lectura "Engracianos" dentro de la plataforma Librarium.

Tres actividades rotatorias con una duranción de 15' cada una. Participantes: María Teresa García García, Silvia Herrera Escudero y  María Begoña Jurado Lena. Responsable actividad CITE: María Begoña Jurado Lena. Préstamo de libros Préstamos de libros para su lectura tanto en la biblioteca como en el aula. Construcción de palabras (CITE) Con la app “Aprender a leer” trabajan vocabulario con la construcción de palabras con ayuda entre ellos. Pareja de animales Juego en el que tienen que emparejar huellas con el animal correspondiente.

Tres actividades rotatorias con una duranción de 15' cada una. Participantes: María Teresa García García, Silvia Herrera Escudero y  María Begoña Jurado Lena. Responsable actividad CITE: Silvia Herrera Escudero. Préstamo  de libros Han realizado el primer pŕestamo de libro en la biblioteca utilizando su carnet, que dejarán en el aula para su lectura y devolverán antes de las vacaciones de navidad. Laberintos en PDI (CITE) Con la web de creación de fichas "Liveworksheets" han trabajado la atención y el trabajo en equipo con laberintos de sumas, letras, númeración,... Juego "No me quites la palabra" Con el juego “No me quites la palabra” han construido palabras con letras de forma aleatoria.

T res actividades con una duración de 15' cada una por las que han ido rotando, siendo una de ellas la grabación de una parte del  programa de RadioEdu dedicado a Inglaterra y Londres que harán entre todo el alumando del colegio, dentro del proyecto de centro "La vuelta al mundo en 80 días". Participantes: María Teresa García García, Silvia Herrera Escudero y  María Begoña Jurado Lena. Responsables actividades CITE: María Begoña Jurado Lena y María Teresa Jurado Lena. Asesor: Pedro César Pacheco Broncano (coordinador ITED) Onda Colorines Grabación de una parte del programa del radio dedicado a Inglaterra y Londres, dentro del proyecto "La vuelta al mundo en 80 días". Este grupo lo ha realizsdo sobre Buckingham Palace y Museo de Ciencias. El alumnado ha disfrutado mucho, trabajando a su vez la oralidad. App "El rey de las matemáticas" (CITE) Trabajo de cáculo mental con las actividades de la app. Cada alumn@ tiene una tablet asignada y han continuado e...

Tres actividades en con una duración de 10´cada una, cambiando el alumnado de mesa en rotación como la agujas del reloj, en la que se han utilizado las tablets y recursos de aula, siendo una dinámica colaborativa. Participantes: María Teresa García García, Silvia Herrera Escudero y  María Begoña Jurado Lena. Responsable actividad CITE: María Teresa García García. Librarium. El alumnado a través de sus claves de Rayuela ha aprendido a entrar en Librarium a través del navegador dejando un acceso directo en la pantalla de inicio y en el Club de Lectura "Engracianos", plantaforma con la que trabajarán en posteriores sesiones y en el aula. C onstrucción de oraciones. Con distintos materiales han estructurado y formado oraciones sencillas, conciendo sus diferentes elementos reforzando el área de Lengua. Se trabajará en posteriores sesiones. App de matemáticas (CITE)   A través de la App "El rey de las matemáticas", han creado un perfil y  realizado distintos ejercicos de...