Fin séptima semana de trabajo

Semana del 24 al 28 de marzo

Semana de trabajo muy distanciada de la última debido a numerosas actividades tanto dentro como fuera del centro.

Mencionar, que el profesorado, ha demandado centrar más el desarrollo de las sesiones del  proyecto en torno a la robótica debido al inicio del programa Escuelas 4.0.

Por ello, el uso del robot Matatalab y el simulador en el panel digital, la app Scratch Jr. y la web y  la práctica de la direccionalidad en tablero de suelo, han sido el eje principal, junto con otras tareas y actividades que se recogen en el blog.

Durante el tercer trimestre y en consenso con el claustro, se desarrollará una única sesión, ya que al igual que en el segundo trimestre son numerosas las actividades que se van a realizar en el colegio.



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Tres actividades con una duración de 15´cada una y rotación de grupos. Participantes: Catalina Isabel Núñez Ávila, Alicia García García y María Jesús Jiménez Uceda. Responsables actividades CITE : Alicia García García, Catalina Isabel Núñez Ávila y María Jesús Jiménez Uceda. App "Code kart" (CITE) Con la app "Code Kart" el alumnado trabaja la direccionalidad robótica, teniendo que dirigir mediante flechas de colores al coche hacia la meta. Desplazamiento robótico Utilizando unas flechas físicas deben llevar a un@ compañer@ hacia el dinosaurio con desplazamientos robóticos reforzando la direccionalidad. Simulador de Matatalab En el panel digital y usando el simulador de Matatalab, refuerzan la direccionalidad, movimiento robótico y lenguaje matemático, diriendo al robot hacia monumentos emblemáticos.
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Justificación del proyecto

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