Sesión grupo Rojo

Tres actividades: la primera de 30´ y  las dos siguienes de 20' de duración.

Participantes: María Nieves Domínguez Larios, Eva María Macías Martín y Jesús Hernández Carballo.

Responsables actividades CITE: María Nieves Domínguez Larios y Eva María Macías Martín.

Apoyo: María Jesús Jiménez Uceda, coordinadora Foros Nativos Digitales.

Colaboración de las voluntarias Laura González Moreno y Laura Sánchez-Jara Rico.

Foros Nativos Digitales

Scape Room interactivo: A lo largo de sus cuatro salas, los alumnos/as encontrarán retos relacionados con la ciberseguridad de fácil resolución, con información extra y elementos interactivos como un comprobador de contraseñas, chatbots para responder a sus posibles dudas...  y otros detalles para que la experiencia sea más inmersiva. Al final, se presenta un desafío final con preguntas de repaso para asentar los conocimientos aprendidos.


Padlet (CITE)

Utilizando la herramienta digital "Padlet" han creado un muro con el título "Mi barrio" buscando información a través del navegador Google.
Se les han planteado dos cuestiones, ¿Dónde está?  e Historia, las cuales han resuelto copiando y pegando la información añadiendo fotos.


















Mecanografía (CITE)

Cada alumno a través de la plataforma "Typing.com" sigue superando niveles, mejorando la utilización de todos los dedos y la velocidad en la escritura.





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Sesión grupo Amarillo

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Tres actividades con una duración de 15´cada una y rotación de grupos. Participantes: Catalina Isabel Núñez Ávila, Alicia García García y María Jesús Jiménez Uceda. Responsables actividades CITE : Alicia García García, Catalina Isabel Núñez Ávila y María Jesús Jiménez Uceda. App "Code kart" (CITE) Con la app "Code Kart" el alumnado trabaja la direccionalidad robótica, teniendo que dirigir mediante flechas de colores al coche hacia la meta. Desplazamiento robótico Utilizando unas flechas físicas deben llevar a un@ compañer@ hacia el dinosaurio con desplazamientos robóticos reforzando la direccionalidad. Simulador de Matatalab En el panel digital y usando el simulador de Matatalab, refuerzan la direccionalidad, movimiento robótico y lenguaje matemático, diriendo al robot hacia monumentos emblemáticos.
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Sesión grupo Rojo

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Una actividad con una duración de 20 minutos. Participantes: María Nieves Domínguez Larios, Eva María Macías Martín y Jesús Hernández Carballo Asesora: Silvia Herrera Escudero coordinadora Librarium. Colaboración de las voluntarias Laura González Moreno y Laura Sánchez-Jara Rico. Librarium Con motivo del Día de la Paz han leído dentro del Club de Lectura "Engracianos" el libro "Leyendas del recreo".
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Justificación del proyecto

  La puesta en marcha de este proyecto pretende que a través de la propuesta metodológica basada en “Grupos Interactivos” (proyectos educativos colaborativos) nuestro alumnado utilice las herramientas digitales de las que disponemos en el centro, tablets, paneles digitales, portátiles, gafas de realidad virtual y kits de robótica, así como involucrar al resto de proyectos del centro "Colores", Librarium, RadioEdu y Foros Nativos Digitales, desde Ed. Infantil  hasta sexto de Ed. Primaria. Una vez a la semana (todavía por determinar en función del voluntariado), cada grupo-clase trabajará de forma colaborativa en pequeños equipos con diversas actividades (contenidos que estén dando, salidas, celebraciones pedagógicas, etc.), rotando por distintas mesas en las cuales habrá un colaborador que servirá de guía para llegar a la resolución de las mismas. La gravedad de los ambientes familiares en los que se desenvuelven los alumnos/as, la marginalidad y  el permanente conflicto ...
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