Fin quinta semana de trabajo

Semana del 27 al 31 de enero de 2025

Semana que se ha visto alterada en cuanto al orden normal de las sesiones por varias actividades que se han llevado a cabo tanto dentro como fuera del centro.

Destacar que con motivo de la celebración del día de la Paz, todas las sesiones han ido dirigidas en torno al mismo, con lecturas utilizando la plataforma Librarium, y dentro de ella, el Club de Lecturas “Engracianos”, usando tanto la PDI de la biblioteca, como los portátiles y  las tablets.

El grupo naranja no ha podido realizar la actividad esta semana, retomarán la siguiente.

 


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Sesión grupo Amarillo

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Tres actividades con una duración de 15´cada una y rotación de grupos. Participantes: Catalina Isabel Núñez Ávila, Alicia García García y María Jesús Jiménez Uceda. Responsables actividades CITE : Alicia García García, Catalina Isabel Núñez Ávila y María Jesús Jiménez Uceda. App "Code kart" (CITE) Con la app "Code Kart" el alumnado trabaja la direccionalidad robótica, teniendo que dirigir mediante flechas de colores al coche hacia la meta. Desplazamiento robótico Utilizando unas flechas físicas deben llevar a un@ compañer@ hacia el dinosaurio con desplazamientos robóticos reforzando la direccionalidad. Simulador de Matatalab En el panel digital y usando el simulador de Matatalab, refuerzan la direccionalidad, movimiento robótico y lenguaje matemático, diriendo al robot hacia monumentos emblemáticos.
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Sesión grupo Rojo

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Una actividad con una duración de 20 minutos. Participantes: María Nieves Domínguez Larios, Eva María Macías Martín y Jesús Hernández Carballo Asesora: Silvia Herrera Escudero coordinadora Librarium. Colaboración de las voluntarias Laura González Moreno y Laura Sánchez-Jara Rico. Librarium Con motivo del Día de la Paz han leído dentro del Club de Lectura "Engracianos" el libro "Leyendas del recreo".
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Justificación del proyecto

  La puesta en marcha de este proyecto pretende que a través de la propuesta metodológica basada en “Grupos Interactivos” (proyectos educativos colaborativos) nuestro alumnado utilice las herramientas digitales de las que disponemos en el centro, tablets, paneles digitales, portátiles, gafas de realidad virtual y kits de robótica, así como involucrar al resto de proyectos del centro "Colores", Librarium, RadioEdu y Foros Nativos Digitales, desde Ed. Infantil  hasta sexto de Ed. Primaria. Una vez a la semana (todavía por determinar en función del voluntariado), cada grupo-clase trabajará de forma colaborativa en pequeños equipos con diversas actividades (contenidos que estén dando, salidas, celebraciones pedagógicas, etc.), rotando por distintas mesas en las cuales habrá un colaborador que servirá de guía para llegar a la resolución de las mismas. La gravedad de los ambientes familiares en los que se desenvuelven los alumnos/as, la marginalidad y  el permanente conflicto ...
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